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05 Nov

Le premier Congrès automnal en éducation entrepreneuriale consciente : un pari réussi

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De nombreux enseignants, directions d’école et professionnels du monde de l’éducation du Québec, du Nouveau-Brunswick et de l’Ontario étaient réunis vendredi dernier au Carré des affaires ULaval – Banque nationale pour le tout premier Congrès en éducation entrepreneuriale consciente.

Sous le thème « S’entreprendre, entreprendre et innover à l’école », ce Congrès d’une journée co-organisé par Idée éducation entrepreneuriale et l’Université Laval a permis de rassembler plus de 150 personnes – des jeunes des éducateurs, des dirigeants et des partenaires de l’École communautaire entrepreneuriale (ECE) – afin de réfléchir au rôle de l’école dans le cadre du développement de l’esprit d’entreprendre. La participation d’acteurs éducatifs d’écoles et de commissions scolaires de trois provinces ainsi que celle de représentants du ministère de l’Éducation et de la Fédération des commissions scolaires du Québec, démontre l’intérêt croissant qui existe envers l’éducation entrepreneuriale consciente et la nécessité de faire apparaître de réels écosystèmes école-famille-communauté.

« Agir seul n’est PLUS la solution… jamais n’a-t-il été aussi important de faire apparaître une École guidée par la conscience. Le 2 novembre, les divers intervenants de notre premier Congrès ont fait la démonstration que tout est possible, et que l’Éducation peut changer le monde!» – Rino Levesque, fondateur d’Idée éducation entrepreneuriale.

Les jeunes au premier plan

L’éducation entrepreneuriale consciente cherche à engager les enfants, jeunes et adultes de tous les âges dans leurs apprentissages et à faire émerger leurs passions et leurs talents. Lors du Congrès, ceux-ci ont été mis en valeur de diverses manières : deux enfants de 6e année ont agi à titre de maîtres de cérémonie, une jeune entrepreneure de 8 ans a animé un atelier et plusieurs autres jeunes et adultes ont participé à la foire pédagogique en entrepreneuriat conscient afin de partager les projets vécus en classe et dans leur communauté.

Vers une Éducation de son temps, plus inclusive et plus globale

D’ici quelques semaines sera publié un livre blanc reprenant les idées principales ayant émergé de cette journée d’échanges et de réflexions. Également y seront présentées des recommandations destinées aux écoles et aux instances décisionnelles du monde de l’éducation. Ce livre blanc servira de base de travail à l’organisation de la prochaine édition du Congrès automnal en éducation entrepreneuriale consciente prévue pour les 24 et 25 octobre 2019.

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16 Oct

L’Université Laval s’intéresse au rôle de l’école dans le développement de l’esprit d’entreprendre

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Le 10 octobre dernier se tenait le lancement de la Chaire de leadership en enseignement (CLE) de la Faculté des sciences de l’administration de l’Université Laval. Notre équipe a assisté avec fierté à cet événement qui prenait place dans une école communautaire entrepreneuriale du Québec, l’École secondaire de la Seigneurie à Beauport.

C’est un bonheur immense pour nous de voir la création d’une Chaire de leadership en enseignement vouée à l’esprit d’entreprendre qui pourra appuyer la mission que mène notre organisation depuis de nombreuses années. Nous sommes grandement enthousiaste à la perspective de collaborer avec le CLÉ sur de multiples projets, collaboration qui déjà prendra place dès le 2 novembre 2018 lors du tout premier Congrès automnal en éducation entrepreneuriale consciente. Un événement unique où seront réunis des acteurs éducatifs et des chercheurs pour échanger sur le rôle de l’école dans le développement de l’entrepreneuriat et sur les bonnes pratiques.

Cliquez ici pour lire notre communiqué de presse.

 

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11 Jun

IDÉE Nouvelles : une idée qui a fait du chemin

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L’année scolaire qui prend fin a connu de nombreuses réalisations nous sommes particulièrement fiers. Chaque année qui défile exige des collaborations multiples venant contribuer au succès éducatif des écoles que nous accompagnons. Qu’ils s’agissent d’établissements d’enseignement du Québec, de l’Ontario, du Nouveau-Brunswick, désormais de l’Alberta, d’Europe (Belgique, France), d’Afrique du Nord (Maroc), d’Afrique de l’Ouest (Côte d’Ivoire, Bénin) et d’autres en cours de développement, l’apport de nos partenaires est crucial pour réussir à rendre un service à la satisfaction d’éducateurs et de gestionnaires situés sur trois continents. Nous vous en sommes profondément reconnaissants.

Partout les milieux progressent dans le cadre du développement de leur école communautaire entrepreneuriale (ECE). Notre équipe d’accompagnants revient de chacune de ses missions en ayant en tête des images témoignant de vos accomplissements. Elle fait de nouveaux apprentissages et profite d’enrichissements de tous ordres, grâce aux échanges effectués avec des personnes d’exception engagées envers une éducation de qualité pour leurs jeunes.

Nous croyons fermement qu’adopter un projet tel celui de l’École communautaire entrepreneuriale exige de savoir adapter chaque fois notre démarche au contexte éducatif, culturel et social. Nous continuerons dès le mois d’août prochain à nous engager dans cet esprit. Nous sommes persuadés que nous ferons encore de belles découvertes grâce à la générosité de chacune et chacun de vous.

C’est avec une vive émotion que nous vous souhaitons une période estivale des plus reposantes et agréables auprès des personnes que vous aimez.


On vous invite à découvrir l’ensemble des nouvelles (grandes réalisations et invitations pour des activités et événements importants liés à l’éducation entrepreneuriale consciente) dans notre IDÉE Nouvelles de juin 2018.

  • Une première à l’échelle internationale : congrès automnal en éducation entrepreneuriale consciente
  • Commencez l’année scolaire du bon pied : journée de ressourcement professionnel en pédagogie entrepreneuriale
  • Le réseau OIECEC prend le virage numérique
  • Une expérience entrepreneuriale, éducative, acadienne et internationale
  • Deux femmes entrepreneures démontrent leur engagement envers la jeunesse
  • Les chefs d’entreprise du Québec touchés droit au coeur par deux jeunes entrepreneurs conscients
  • Des équipes-école motivées pour emboiter le pas dans le projet de l’ECE du Québec

Pour ne rien manquer sur les réalisations de notre organisation, les grandes nouvelles liées à l’éducation entrepreneuriale consciente ainsi que sur les activités et événements à venir, ABONNEZ-VOUS À NOTRE IDÉE NOUVELLES.

 

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06 Jun

Les sœurs Ève et Marie Denux deviennent Ambassadrices-monde pour l’éducation entrepreneuriale consciente

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Nous sommes très fiers d’annoncer la nomination de deux entrepreneures engagées comme Ambassadrices-monde pour l’éducation entrepreneuriale consciente chez les jeunes. Ève et Marie Denux se joignent aujourd’hui au philanthrope et chef d’entreprise canadien Monsieur Aldo Bensadoun, afin de soutenir l’émergence d’une culture entrepreneuriale consciente pour tous à l’école.

Dans leur message adressé à la nouvelle génération, elles déclarent : « Nous souhaitons encourager les jeunes de tout âge à se faire confiance, à choisir des projets qui les passionnent et à oser prendre leur place. Sachez que rien n’est impossible lorsqu’on s’investit avec coeur dans quelque chose que l’on aime ».

Nous sommes infiniment touchés de compter sur l’appui de ces deux femmes de coeur, mères de famille et entrepreneures chevronnées qui croient en l’importance d’une École transformée et inclusive au Québec et dans le monde.

Chères Ève et Marie, l’équipe d’Idée éducation entrepreneuriale vous remercie sincèrement de croire en sa mission, celle d’accompagner la transformation des écoles, convaincues par l’idée d’agir ensemble, par l’éducation entrepreneuriale, pour la réussite des jeunes.

Cliquez ici pour lire notre communiqué de presse

Cliquez ici pour lire le message des soeurs Denux à la nouvelle génération

Cliquez ici pour lire la biographie des soeurs Denux

 

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06 Jun

Un pas en avant pour l’École communautaire entrepreneuriale

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Les chefs d’entreprises du Québec touchés droit au cœur par deux jeunes entrepreneurs conscients

Le 27 avril dernier, nous avons été invités à nous adresser aux participants du G500, un événement annuel organisé par le Groupement des chefs d’entreprise qui vise à stimuler les entrepreneurs à s’ouvrir pour devenir de meilleurs leaders.

« Ce fut un moment magique de notre G500 et l’intervention de vos deux élèves est ressortie parmi les coups de cœur de l’événement dans les évaluations des participants. Ils ont été tellement généreux et inspirants. Bravo pour l’excellent travail que vous faites auprès de ces jeunes, des entrepreneurs en devenir, c’est clair! » – Linda Bolduc, Groupement des chefs d’entreprise

C’est donc devant plus de 500 chefs d’entreprise que Noah Eustache et Spencer Boyer, élèves de 6e année à l’école Joseph-Henrico, une école communautaire entrepreneuriale de la Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys de Montréal, ont partagé leur expérience comme entrepreneurs et cofondateurs de On aime bouger inc. Ils ont présenté leur entreprise d’événements sportifs qu’ils ont créée afin de répondre à un besoin exprimé par leurs camarades de classe, celui de bouger. Ils ont parlé de leurs succès et de leurs défis, et surtout de leur volonté en tant que leaders conscients dans leur école, d’accompagner les plus jeunes dans la réalisation de projets entrepreneuriaux, répondant à divers besoins de leur communauté scolaire.

Leur directeur Marcel Bédard et leur enseignante Chantal Leblanc ont également pris la parole afin d’expliquer le rôle que l’école et les intervenants éducatifs peuvent jouer dans l’épanouissement des jeunes et le développement de leurs qualités entrepreneuriales, telles que la confiance en soi et la persévérance.

Les quelques 600 leaders présents dans la salle de conférence ont été inspirés par le témoignage de Noah et Spencer et par leur esprit visionnaire. Ils ont été nombreux à nous exprimer leur volonté d’appuyer le déploiement de l’École communautaire entrepreneuriale à travers le Québec.

Nous sommes ravis d’avoir vécu cette expérience des plus enrichissantes et surtout, nous sommes très fiers de ces deux jeunes passionnés. Leur message fut, en soi, le témoignage d’un ensemble d’apprentissages entrepreneuriaux réalisés par chacun d’eux sur une période de deux ans. Par la même occasion, ils sont devenus, devant ce parterre d’entrepreneurs québécois, suisses, belges et français, de fabuleux porte-paroles de la mission portée par notre organisation Idée éducation entrepreneuriale, celle d’accompagner la transformation des écoles convaincues par l’idée d’agir ensemble par l’éducation entrepreneuriale consciente pour la réussite des jeunes.

Merci à l’école Joseph-Henrico et à la Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys! Merci à M. Marcel Bédard et à Mme Chantal Leblanc pour l’impact positif que vous avez auprès des jeunes! Merci au Groupement des chefs d’entreprise de nous avoir offert un espace pour partager nos actions! Et surtout, merci et bravo à Noah et à Spencer!

Vous pouvez visionner notre présentation du 27 avril sur notre chaîne YouTube.

 

Quelques citations marquantes de la présentation:

« On a vu qu’à deux c’était difficile d’organiser autant d’activités, alors on a vu le besoin de former une équipe d’entrepreneurs »

– Spencer Boyer, élève de 6e année à l’école Joseph-Henrico

« On aimerait aller dans les classes des plus jeunes pour leur donner le goût d’entreprendre des projets. On veut former une relève à notre école »

– Noah Eustache, élève de 6e année à l’école Joseph-Henrico

« Mon rôle, c’est de leur apprendre à s’entreprendre »

– Chantal Leblanc, enseignante à l’école Joseph-Henrico

« Travailler fort, tout pour gagner de l’argent s’appelle le stress, mais travailler fort pour ce qui nous tient à cœur s’appelle la passion »

– Marcel Bédard, directeur de l’école Joseph-Henrico

« L’École communautaire entrepreneuriale est une école qui change les personnes, qui change les vies, qui nous permet de comprendre le lien qui nous unit avec notre communauté et le pouvoir d’action qu’on peut avoir sur notre milieu de vie »

– Alexane St-Amant Ringuette, Idée éducation entrepreneuriale

« Dans toutes vos régions, il y a ce qu’on appelle parfois des petites écoles, mais le plus important, c’est de faire de chacune de vos écoles de Grandes Écoles »

– Rino Levesque, Idée éducation entrepreneuriale

 

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23 May

Le réseau OIECEC prend le virage numérique

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Nous sommes heureux de vous annoncer le lancement du nouveau site internet de l’Organisation internationale des écoles communautaires entrepreneuriales conscientes (OIECEC), notre réseau international qui regroupe actuellement des écoles communautaires entrepreneuriales situées sur trois continents. Ce nouveau site internet vise à donner une visibilité aux membres (écoles, organisations, individus) qui oeuvrent au déploiement de l’éducation entrepreneuriale consciente, responsable et communautaire, en plus de mettre en valeur les initiatives pédagogiques qui se démarquent, qu’il s’agisse d’activités, de projets, de microentreprises ou d’autres formes d’innovations éducatives.

Pour accéder au nouveau site du réseau international : www.oiecec.org.

Cliquez ici pour lire notre communiqué de presse.

Par ailleurs, notre équipe travaille activement afin de proposer des nouveautés aux membres du réseau international OIECEC dès la rentrée scolaire 2018. Ces derniers auront notamment accès à un intranet leur permettant de partager leurs réalisations et d’accéder à des idées de projets entrepreneuriaux novateurs de même qu’à des ressources pédagogiques. Des espaces de travail et de discussion permettront aux membres de se mettre en réseau et de collaborer. Nous vous proposerons également des activités et événements auxquels les membres du réseau international OIECEC pourront participer à un tarif préférentiel.

L’idée d’appartenir à une communauté internationale d’écoles et de personnes mobilisées autour d’une vision commune, celle de l’ENTREPRENEURIAT CONSCIENT, vous interpelle?

Nous vous invitons dès maintenant à faire une demande d’adhésion au réseau international OIECEC.

Les écoles et les centres de formation, de même que les organisations et les individus qui s’intéressent à la philosophie entrepreneuriale consciente peuvent adhérer à titre de membre associé. Les écoles qui font appel à nos services d’accompagnement pour obtenir l’un des niveaux de reconnaissance de l’École communautaire entrepreneuriale peuvent devenir membre reconnu.

Pour en savoir plus : http://www.oiecec.org/fr/devenir-membre/

 

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29 Ene

Des reconnaissances de haut niveau pour une École communautaire entrepreneuriale et son directeur

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À l’occasion de la 9e édition du colloque CLAIR mobilisant plus de 300 acteurs éducatifs du Nouveau-Brunswick, du Canada et du monde, nous avons eu l’honneur de remettre des reconnaissances de grande distinction à l’école et au directeur à l’origine de ce rassemblement annuel d’envergure, et ce en présence notamment du ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport, l’honorable Sébastien Proulx.

Le 26 janvier 2018, le Centre d’Apprentissage du Haut-Madawaska (CAHM) est devenue la première École communautaire entrepreneuriale (ECE) au monde à atteindre le plus haut niveau de valorisation, soit celui d’ECE Quasar. Une reconnaissance qui témoigne de sa performance marquée en innovation entrepreneuriale consciente, responsable et communautaire.

M. Roberto Gauvin, quant à lui, s’est vu décerner le Prix international Paul Gérin-Lajoie : Entrepreneur d’École pour son leadership d’avant-garde lui ayant permis de transformer son établissement d’enseignement en un environnement éducatif « école-communauté » innovant. Il est le tout premier récipiendaire de ce prix d’exception.

Cliquez ici pour lire notre communiqué de presse

 

 

 

 

 

 

Au moment de la remise des reconnaissances, deux vidéos hommage ont été présentées à la communauté éducative et aux participants du colloque :

Vidéo hommage au Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska

Vidéo hommage à un entrepreneur d’école d’exception

On en parle dans les médias :

Entrevue de M. Roberto Gauvin à Radio-Canada le 29 janvier 2018

Article d’Acadie nouvelles Les grands honneurs pleuvent sur le Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska du 29 janvier 2018

Bulletin du 29 janvier 18h de TVA Nouvelles

 

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18 Ene

Monsieur Aldo Bensadoun devient Ambassadeur-Monde pour l’éducation entrepreneuriale consciente chez les jeunes

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C’est un plaisir et une fierté immense de vous annoncer que le grand philanthrope et chef d’entreprise canadien reconnu, Monsieur Aldo Bensadoun, rejoint aujourd’hui la mission portée par notre organisation, en acceptant le titre d’Ambassadeur-monde pour l’éducation entrepreneuriale consciente chez les jeunes.

Dans son message adressé à la nouvelle génération, il déclare : « j’accepte avec beaucoup d’humilité, mais beaucoup d’enthousiasme de devenir Ambassadeur-Monde pour l’éducation entrepreneuriale consciente chez les jeunes. J’aimerais inciter la nouvelle génération à rêver, à croire en leur potentiel et à repousser leurs limites ».

Nous sommes très honorés d’avoir à nos côtés un entrepreneur à succès, engagé socialement et toujours en quête d’innovation, qui reconnaît la valeur du projet d’éducation entrepreneuriale consciente que nous portons dans les écoles du Québec et du monde.

Monsieur Bensadoun, l’équipe d’Idée éducation entrepreneuriale vous remercie sincèrement de croire en sa mission, celle d’accompagner la transformation des écoles, convaincues par l’idée d’agir ensemble, par l’éducation entrepreneuriale, pour la réussite des jeunes.

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Cliquez ici pour lire le message de M. Bensadoun à la nouvelle génération

Cliquez ici pour lire la biographie de M. Bensadoun

 

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30 Nov

Idée éducation entrepreneuriale devient le partenaire officiel du ministère de l’Éducation

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C’est avec beaucoup de bonheur et de fierté que nous vous annonçons avoir été reconnu officiellement partenaire du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES) du Québec pour l’accompagnement de l’entrepreneuriat éducatif, ici au service des écoles (primaires, secondaires) et des centres de formation professionnelle des commissions scolaires.

Dans un communiqué intitulé « Plus de 4 M $ pour soutenir l’Éducation entrepreneuriale au Québec », le ministère annonce son soutien financier au développement d’écoles communautaires entrepreneuriales à travers le Québec. Le ministre Sébastien Proulx affirme être « fier de soutenir Idée éducation entrepreneuriale […] qui s’ajoute au rôle joué par les commissions scolaires en permettant à des milliers de jeunes de s’initier à l’entrepreneuriat et de réaliser des projets ».

Les centres d’éducation aux adultes, les écoles spécialisées, les cégeps et les universités pourront également faire appel à nos services d’accompagnement pédagogique, organisationnelle et de gestion autour de l’éducation entrepreneuriale. Nous aidons les organisations d’enseignement à se démarquer en développant et en mettant en œuvre des programmes éducatifs novateurs en entrepreneuriat.

Sur une période de trois ans, nous déploierons nos services d’accompagnement dans toutes les régions du Québec. Dès 2020, une cinquantaine d’établissements auront été accompagnés selon le modèle de l’École communautaire entrepreneuriale.

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Source : Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES)

 

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19 Sep

Des idées pour améliorer l’école québécoise

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On parle de nous dans un article du Devoir publié le 11 septembre 2017 et intitulé “Des idées pour améliorer l’école québécoise”.

Cet article fait suite au rapport publié par l’Institut du Québec dans lequel l’école communautaire entrepreneuriale (ECE) est citée parmi les solutions innovantes pouvant inspirer l’école québécoise !

Le besoin d’innover se fait sentir à plusieurs niveaux et la concrétisation de ce besoin permettrait d’améliorer d’un cran le système éducatif.

C’est notamment parce qu’elle favorise la participation de la communauté dans la vie scolaire et l’utilisation du réseautage grâce au levier technologique que l’ECE se distingue. Suivant une « approche ascendante » permettant d’apporter des changements durable, les innovations portées par l’ECE ont d’abord été testées à petite échelle, pour être ensuite adoptées par plus de 137 écoles sur trois continents !

Lire le rapport de l’Institut du Québec “Des exemples pour l’école québécoise – études de cas innovantes

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