Filosofía

Diferente y holística

La escuela comunitaria emprendedora (ECE) propone un modelo educativo moderno, inclusivo, responsable y humanista. Es una « nueva escuela », que trabaja en sinergia con su comunidad, con el fin de permitir a jóvenes y adultos aprender más, de una manera diferente y más global.

Ésta le permite a cada individuo descubrir lo mejor en si mismo, tomar consciencia de su valor y sus competencias, haciendo surgir sus pasiones. Ella invita a los actores de una comunidad – tanto a la comunidad educativa inmediata como a la comunidad de las vecindades circundantes – a trabajar en conjunto con el fin de responder a las necesidades, en una perspectiva de educación global propia, para contribuir a un nuevo equilibrio social, económico y ecológico.

La cultura del emprendimiento consciente abre una gran puerta a ambientes humanos armoniosos, a una economía sostenible y al respeto por el equilibrio natural que rige  la vida. La ECEC educa y forma bajo la perspectiva de un enfoque empresarial consciente que observa dos niveles de desarrollo: el desarrollo de la persona y el desarrollo con alcance social.

Desarrollo de la persona

La escuela comunitaria emprendedora (ECE) desarrolla, desde una temprana edad, una cultura de aprendizaje autónomo que lleva al estudiante a alegrarse de aprender a aprender, a empoderarse, a emprender e innovar.

Este desarrollo de la persona se basa en cinco principios:

El estudiante desarrolla su autonomía, su capacitación y su responsabilidad como parte integrante de la sociedad.

El estudiante confía en sí mismo, identifica necesidades, visualiza las soluciones y pasa a la acción de manera innovadora.

El estudiante desarrolla una visión, innova y aplica principios de gestión estratégica.

El estudiante se percibe positivamente, se afirma de manera equilibrada y esta orgulloso de si mismo, de su cultura y de su identidad.

El estudiante desarrolla 10 características que comparten todos los seres humanos: física, afectiva, mental, creativa, social, económica, moral, cultural, medioambiental y económica.

El objetivo es de otorgar herramientas a cada uno, a fin de que, hoy en el colegio y mañana en la sociedad, todos sean beneficiados con una vida sana y feliz, en el plano educativo, cultural, social y económico.

Desarrollo con alcance social

La escuela comunitaria emprendedora (ECE) aporta una respuesta innovadora a cuestiones sociales cruciales.  Al crear una alianza entre el establecimiento escolar, la familia y la comunidad, alrededor de una responsabilidad compartida, considerando la educación y la formación, la ECEC nos permite actuar en dimensiones sociales que son tan variadas como la deserción escolar, la pobreza, el desempleo, la desigualdad de oportunidades, la salud, las adicciones, la próxima generación, etc.

El desarrollo con alcance social está basado en tres principios:

La sinergia escuela-comunidad crea un vínculo de solidaridad que permite identificar y comprender las necesidades y oportunidades que conducen a soluciones  coherentes para todos.

La comprensión de las conexiones interdependientes contribuye a un nuevo equilibrio entre sociedad – economía – medio ambiente.

Una visión socialmente responsable y humanista contribuye a la prosperidad equitativa y a la justicia social.

Perfil de salida

Objetivos educativos del emprendimiento consciente

La Orientación Pedagógica y Educativa impulsada en una escuela comunitaria empresarial permite a los jóvenes y adultos de desarrollar habilidades que les permiten influir en su propria realización personal, el de su entorno y la comunidad:

Competencias

Empoderarse; emprender; crear innovando de manera consciente, responsable y autónoma.

Actitudes

Identidad y orgullo cultural; la búsqueda constante de la innovación; participación y compromiso comunitario.

Fortalezas

Las 3D: Diagnóstico; Dinamismo; Determinación.

Cualidades

La confianza en sí mismo; Respeto por los demás; Espíritu de equipo; Sentido de la organización; Solidaridad; Sentido de la responsabilidad; Sentido de la iniciativa; Ingenio / Creatividad; Liderazgo; Conciencia empresarial; Autoaprendizaje; Humanización.

Roles

Creador, Realizador y gestor de actividades, proyectos y microempresas de emprendimiento consciente.

NB. Los tres roles indicados sirven de apoyo pedagógico para el desarrollo de las competencias, actitudes, fortalezas y cualidades empresariales.

¿Os interesa?

La escuela comunitaria empresarial educa y entrena una nueva generación ingeniosa de la cual surgirán muchos emprendedores comprometidos con su comunidad. Aún más importante, forma ciudadanos independientes, responsables y solidarios, llamados a vivir en favor del bienestar para todos.